LA IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA
EDUCACIÓN PREESCOLAR.
Al hablar de teatro podemos considerar de recurso didáctico en la
escuela y como medio de enseñanza ya que aporta fluidez en los discursos que
deben sostener los alumnos en las aulas de clases; además ayuda a mejor
su gestualidad y los movimientos del cuerpo; de esta forma el niño perfecciona el
espacio físico donde se encuentre.
Los docentes
deben utilizar el teatro para que los menores aprendan y descubran en él, una
guía hacia el conocimiento de sí mismo y del mundo. Sin embargo, para poder
abordar este tema y todo lo que la palabra “teatro” implica: dramatización,
expresión corporal, creatividad, que aportan a su motricidad y la interacción
social; de este modo se avanza en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Entonces, se
deben destacar varias cosas buenas del teatro maneja unas propuestas
que abarcan diversos métodos de enseñanza por ejemplo: “parte de
planteamientos pedagógicos que desean utilizar el lenguaje dramático con fines
nuevos y esencialmente educativos: no para tener un producto artístico
destinado a la representación espectacular, sino como instrumento en manos de
los niños y niñas para expresar, comunicar y crear en un proceso de juego”
(Tejerina 1994-1997: 01). Sin duda alguna el teatro ofrece un aporte muy
valioso a la educación por que brinda la posibilidad de ejecutar una serie de
ejercicios que parten de la interacción social con los demás, hacia un proceso
de enseñanza con métodos guiados por el arte y la cultura lo cual busca no
crear un artista sino un niño capas de desenvolverse en un público con todo su
esplendor creativo.
Por otra parte, el teatro incentiva al niño para que aprenda a
utilizar adecuadamente la expresión. “la expresión lingüística valorará
no sólo la palabra, sino la voz, los distintos sonidos de las letras, los
cursos guturales, sonidos onomatopéyicos y demás” (Cervera 1981:34). Se puede
sostener que el teatro aporta al desarrollo del lenguaje, la lingüística y a la
oralidad en los actos de habla de cada uno de los niños; este estimulo teatral
desarrolla una pronunciación adecuada dependiendo del contexto, se tiene en
cuenta la pragmática como parte fundamental de la vida escolar así pues que los
talleres teatrales ejercitan mente, espíritu, conocimiento y la expresión
corporal.
Para finalizar, con todo lo dicho anteriormente sobre la formación que
brinda el teatro en la escuela es muy importante destacar la función del
docente como eje fundamental encargado del buen desarrollo de las
actividades propuestas, porque desde el interés y la motivación con que el
docente imparta las orientaciones a los estudiantes, se verá reflejada la
participación de los niños para iniciar cualquier tipo de trabajo, aquí se debe
impulsar un trabajo innovador, planificado y apropiado según sus edades y
conocimientos previos. También, buscar el espacio personal y el espacio
colectivo para recrear un ambiente placentero con unas reglas mínimas que
brinden orden a las actividades; todo esto con el fin de fomentar la
creatividad en los estudiantes. En general, el teatro es un método de enseñanza
innovador que no es guiado por modelos rígidos, por el contrario desea que cada
niño sea un investigador de sus destrezas, fortalezas e intereses. Por ello,
cada alumno activa su creatividad porque esta forma de trajo, busca
fomentar el interés por conocerse así mismo de tal manera que sus destrezas sean
un motivo para interesarse por el estudio y la capacidad de salir adelante.
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